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「ダメな塾ってどんな塾なんだろう…？」
「料金も授業も”良さそう”に見えるけど、本当に大丈夫？」
「入ってから『やっぱり違った…』と気づいても、子どもに言いづらい」
お子さんの塾選びで、こんな不安を感じていませんか？
ネット上には「良い塾の選び方」「おすすめ塾ランキング」は多いのですが、「通わせてはいけない塾」の具体像は意外とまとまっていません。元塾講師・塾経営者の発信を見ても、ダメな塾には「講師の質」「料金の不透明さ」「自習環境」「営業の姿勢」など共通点があると指摘されています。
この記事では、以下のことをお伝えします。
- 「ダメな塾」の典型パターンをわかりやすく整理
- 体験授業や面談のときにチェックすべき具体的なポイント
- 良い塾との違いを表やチェックリストで”見える化”
- 「もう通ってしまっている場合」の考え方と、親子でできる対処法
どの塾もダメと決めつけるのではなく、わが子にとって合わない塾のサインを、一緒に見極めていきましょう。
ダメな塾ってどんな塾？まずはイメージを整理
最初に、「ダメな塾」とはどんな塾なのか、イメージを整理しましょう。
「悪い塾」と「わが子に合わない塾」は別物
塾選びで最初に理解しておきたいのは、「悪い塾」と「わが子に合わない塾」は別物だということです。
「悪い塾」とは
- 料金説明があいまいで、追加費用が次々と発生する
- 講師の入れ替わりが激しく、信頼関係が築けない
- 自習室が騒がしくて勉強にならない、またはそもそもない
- 成績が伸びないのに、具体的なフォローがない
これらは、どんな子どもにとっても避けたい「絶対に通わせてはいけない塾」です。
「わが子に合わない塾」とは
- 集団授業が合う子・個別指導が合う子
- 厳しい指導が合う子・優しい指導が合う子
- 競争が好きな子・マイペースな子
どんな塾にも合う子・合わない子がいます。「目的と合わない塾＝実質”ダメな塾”になりやすい」ということを覚えておきましょう。
塾選びでよくある”失敗パターン”
塾選びでよくある失敗パターンを見ていきましょう。
失敗パターン1：「友達が通っているから」だけで決める
- 友達と同じ塾に通うと、おしゃべりに夢中になって勉強にならないことも
- 友達の成績が上がった理由が、その塾にあるとは限らない
失敗パターン2：「家から近いから」だけで決める
- 通いやすさは大切だが、それだけで決めると「合わない塾」に通い続けることになる
- 少し遠くても、子どもに合った塾を選ぶ方が結果的に良いことも
失敗パターン3：「有名だから」「合格実績が多いから」だけで決める
- 有名な塾でも、教室によって雰囲気や講師の質が違う
- 合格実績の内訳（何人受験して何人合格したか）を確認しないと、実態が分からない
失敗パターン4：「過度なキャンペーン」に釣られる
- 過度な入会キャンペーンやキャッシュバックで釣る塾は要注意
- そうしなきゃ生徒が集まらないということ
これらの失敗パターンを避けるために、次のセクションで「ダメな塾の特徴」を具体的に見ていきましょう。
ここに要注意！ダメな塾の特徴チェックリスト
ここでは、ダメな塾の特徴を具体的に見ていきましょう。以下のチェックリストを使って、検討中の塾をチェックしてみてください。
ダメな塾チェックリスト
- □ 料金説明があいまい、見積もりにない追加料金が多い
- □ 担当講師がコロコロ変わる、講師の入れ替わりが激しい
- □ 質問対応の仕組みがなく、聞きにくい雰囲気
- □ 自習室が騒がしい／そもそもない
- □ 季節講習・オプション講座の勧誘がしつこい
- □ 退塾・休塾を申し出ると、電話や面談で強く引き止められる
- □ 合格実績だけを大きく打ち出し、内訳や在籍人数を明かさない
- □ ブログやお知らせが何年も更新されていない
- □ 保護者への連絡が一方的で、相談しづらい雰囲気がある
- □ 塾長や教室責任者がほとんど教室にいない
- □ 教室が汚い、トイレが汚い、清掃が行き届いていない
- □ 生徒たちに挨拶がない、教室内が騒がしい
3つ以上当てはまったら要注意です。それでは、項目ごとに詳しく見ていきましょう。
講師・運営体制に関する「ダメな塾」の特徴
講師・運営体制に関するダメな塾の特徴を見ていきましょう。
講師の入れ替わりが激しい
- 講師がすぐに辞めてしまう塾は、労働環境がブラックな可能性が高い
- 担当講師が頻繁に変わると、子どもとの信頼関係が育たない
- 先輩ママから「あの塾は、すぐ先生が辞めるわよ！」と聞いたら黄色信号
塾長や教室責任者がほとんど教室にいない
- 教室責任者が教室にいないと、講師の管理が行き届かない
- 困ったときに相談できる人がいない
質問対応の仕組みがなく、聞きにくい雰囲気
- 授業外で質問できる時間や仕組みがない
- 講師が忙しそうで、質問しづらい雰囲気
- 「ちゃんと塾の授業を理解できている？」と子どもに聞いて、「わからない、ビミョ〜」と言われたら要注意
専門外の講師が複数教科をかけ持ちしている
- 数学が専門の講師が英語も教えているなど、専門外の教科を教えている
- 教え方が上手くない、やる気なしの講師もかなりの人数いる
講師の身だしなみがだらしない
- スーツがよれよれ、髪がボサボサ
- 講師が疲れていて、掃除などに手が回っていない
- トイレや教室が汚くなる傾向がある
料金・契約・営業姿勢があやしい塾の特徴
料金・契約・営業姿勢に関するダメな塾の特徴を見ていきましょう。
費用説明があいまい／見積もりにない追加料金が多い
- 入塾前に年間でかかる費用の一覧を確認しても、あいまいな回答しかもらえない
- 「授業料は2万円」と言われたのに、実際には9万円請求されることも
- 追加料金の請求が次々とくる塾は要注意
季節講習・オプション講座の勧誘がしつこい
- 「受験のために必要」と言われて、断りづらい雰囲気
- 保護者からすると「受験のことがわからない。だから塾に言われるがまま」になりがち
- あの手この手を使い、追加請求がくる
退塾・休塾を申し出ると、電話や面談で強く引き止められる
- 「今辞めたら、志望校に合格できない」と脅される
- 退塾を申し出たのに、何度も電話がかかってくる
過度な入会キャンペーンやキャッシュバックで釣る塾
- 友達紹介キャンペーンで、キャッシュバックや割引を目当てに話を盛られることも
- 過度なキャンペーンをやっているところは、そうしなきゃ生徒が集まらないということ
電話対応が悪い
- 電話したら、テンションが低めの先生から「忙しいのでまた今度電話してきてください」と言われた
- 丁寧さが感じられない、やる気が感じられない塾は要注意
自習環境・指導内容まわりの「ダメなサイン」
自習環境・指導内容に関するダメな塾の特徴を見ていきましょう。
自習室がない／あっても騒がしくて勉強にならない
- 自習室がそもそもない塾は、自習サポートに力を入れていない
- 自習室があっても、私語が多くて集中できない
- 授業が始まってもピッと静かにならない教室は要注意
授業・教材数だけ多く、身につける仕組みがない
- 授業を受けるだけで成績が上がると思っているが、自習の質が悪ければ成績は上がらない
- 教材をたくさん買わされるが、使いこなせていない
宿題・テストのフィードバックが少なく、改善点が分からない
- 宿題を出されるだけで、丁寧に添削してもらえない
- テストの結果を返されるだけで、「どこをどう改善すればいいか」が分からない
成績が伸びないのに、具体的なフォローがない
- 「このままでは志望校に合格できない」と言われるだけで、具体的な対策を提案してもらえない
- 保護者との面談がなく、子どもの様子が分からない
事前に用意されているテンプレートのカリキュラムをそのまま提案
- 個別指導塾なのに、オリジナルのカリキュラムを設計してもらえない
- 直近のテストの答案用紙や成績表を見ても、適切なアドバイスがない
情報発信・合格実績の見せ方で分かる危険サイン
情報発信・合格実績に関するダメな塾の特徴を見ていきましょう。
合格実績だけを大きく打ち出し、内訳や在籍人数を明かさない
- 「〇〇高校合格10名」と書いてあるが、何人受験したかが分からない
- 受験費用を肩代わりして上位生に受験させる塾もある
ブログやお知らせが何年も更新されていない
- ホームページが何年も更新されていない
- 時期の外れた掲示物（去年の定期テストの結果、終わったイベントの告知物など）が残っている
保護者への連絡が一方的で、相談しづらい雰囲気がある
- 子どもが何時に塾に来て何時に帰ったか、成績がどれくらい変化したか、といった情報が連携されない
- 保護者から相談しても、返事がない／遅い
自分たちの目指すものが明確に言語化できていない
- 塾のホームページに、教育理念や熱意が感じられない
- 「何のために塾をやっているのか」が伝わってこない
良い塾 vs ダメな塾の比較表
| 項目 | 良い塾の特徴 | ダメな塾の特徴 |
|---|---|---|
| 講師 | 担当講師が固定、専門分野を教える、質問しやすい雰囲気 | 講師の入れ替わりが激しい、専門外の教科をかけ持ち、質問しづらい |
| 料金・費用説明 | 入塾前に年間費用を明示、追加費用が発生するタイミングを説明 | 費用説明があいまい、見積もりにない追加料金が次々と発生 |
| 自習環境 | 自習室が静か、質問対応の仕組みがある、自習時間も見守り | 自習室がない／騒がしい、質問対応の仕組みがない |
| 面談・質問対応 | 定期的な三者面談、保護者への連絡がこまめ、相談しやすい | 面談がない／一方的、保護者への連絡が少ない、相談しづらい |
| 営業姿勢 | 無理な勧誘がない、退塾も引き止めない、過度なキャンペーンなし | 季節講習の勧誘がしつこい、退塾を強く引き止める、過度なキャンペーン |
| 教室の雰囲気 | 清潔、生徒が挨拶する、授業中は静か | 汚い、生徒が挨拶しない、授業中も騒がしい |
| 情報発信 | ブログやお知らせが更新されている、合格実績の内訳を公開 | 何年も更新されていない、合格実績の内訳を明かさない |
この表から分かること
- 全部が完璧な塾は少ないので、「絶対に譲れないポイント」を親子で決めておくと選びやすい
- 例えば、「自習環境」「料金の透明性」「講師との相性」など、優先順位をつけておく
体験授業・面談・見学で「ダメな塾」を見抜くポイント
体験授業・面談・見学で、ダメな塾を見抜くポイントを見ていきましょう。
教室見学でチェックしたい「雰囲気」と「仕組み」
教室見学では、以下のポイントをチェックしましょう。
教室の清潔さ
- トイレや教室が汚くないか
- 机の上に落書きが多くないか（落書きが多い教室は大抵荒れている）
- 前の授業の消しカスが残っていないか（清掃・消毒がされていない）
掲示物
- 時期の外れた掲示物（去年の定期テストの結果、終わったイベントの告知物など）が残っていないか
- 合格実績の掲示があるか、内訳が書いてあるか
自習室の様子
- 自習室があるか、どのくらいの広さか
- 自習室が静かか、私語が多くないか
- 自習時間に質問できる仕組みがあるか
生徒と講師の会話
- 生徒が講師に質問しているか
- 講師が生徒に声をかけているか
- 生徒が挨拶しているか（挨拶ができる教室は、生活面での指導が浸透している）
講師の身だしなみ
- スーツがよれよれ、髪がボサボサではないか
- 講師が疲れていないか
これらのポイントを、メモしながらチェックしましょう。
面談で必ず聞いておきたい質問例
面談では、以下の質問を必ず聞いておきましょう。
質問対応の仕組み
- 質問対応はいつ・誰が・どのようにしてくれるか
- 授業外で質問できる時間はあるか
- 質問できる講師は誰か（担当講師だけか、他の講師でもOKか）
追加費用が発生するタイミングと上限の目安
- 年間でかかる費用の一覧を見せてもらえるか
- 季節講習やオプション講座は、どのタイミングで提案されるか
- 追加費用の上限の目安はいくらか
成績が伸びないときに、塾としてどんなフォローをするか
- 定期的に三者面談があるか
- 成績が伸びないときに、どんなフォローをしてもらえるか
- カリキュラムを途中で変更できるか
担当講師の固定化
- 担当講師は固定されるか、頻繁に変わるか
- 講師の専門分野は何か（数学が専門の講師が英語も教えているなど、専門外の教科を教えていないか）
退塾・休塾の手続き
- 退塾・休塾の手続きはどうすればいいか
- 退塾・休塾を申し出たときに、引き止められることはあるか
回答があいまい／その場しのぎに感じたら要注意
- 「追加費用はその時々で変わるので、今は言えません」と言われたら要注意
- 「成績が伸びないときは、もっと授業を増やせばいいです」と言われただけで、具体的なフォローがないのも要注意
口コミ・評判の見方と注意点
口コミ・評判をチェックするときは、以下のポイントに注意しましょう。
複数の口コミを確認して客観的に判断する
- 1つの口コミだけを信じるのではなく、複数の口コミを確認する
- 感情的すぎるクチコミは割り引いて考える
内容が具体的かどうか
- 「先生が優しい」だけでなく、「どんなふうに優しいか」が書いてあると参考になる
- 「料金が高い」だけでなく、「どのタイミングでいくら追加費用が発生したか」が書いてあると参考になる
塾にとって不利益な情報は特に注意
- しつこい勧誘・費用トラブル・講師の入れ替わりなど、塾にとって不利益な情報は特に注意深く読む
- 同じような口コミが複数あったら、かなり高い確率で本当
友達紹介キャンペーンがある場合は要注意
- 友達紹介キャンペーンで、キャッシュバックや割引を目当てに話を盛られることもある
- 実際に通っている本人や保護者から、複数人の意見を聞けると安心
実際に通塾したことがある人の口コミを重視
- 入塾前の面談では、塾側から良いことばかり説明される
- 実際に通塾したことがある人がどう感じたか、という点を重視する
もし「ダメな塾かも？」と思ったときの対処法
もし「ダメな塾かも？」と思ったときの対処法を見ていきましょう。
子どもからのサインをどう受け止めるか
子どもからのサインを、どう受け止めるべきかを見ていきましょう。
「行きたくない」と言われたとき
- 一時的な感情（友達とケンカした、テストの点が悪かった）なのか、継続的な不満なのかを見極める
- 「どうして行きたくないの？」と優しく聞いて、理由を聞き出す
「先生がこわい」と言われたとき
- どんなふうにこわいのか、具体的に聞く
- 厳しい指導なのか、パワハラなのかを見極める
「何をしているか分からない」と言われたとき
- 授業の内容が理解できていないのか、カリキュラムが合っていないのかを確認
- 「ちゃんと塾の授業を理解できている？」と聞いて、「わからない、ビミョ〜」と言われたら要注意
子どもの声を真剣に聞くべきサイン
- 毎週のように「行きたくない」と言われる
- 塾に行った日は、いつも機嫌が悪い
- 成績が全く上がらない、むしろ下がっている
これらのサインが出たら、塾側に相談するか、転塾を検討しましょう。
塾側に相談するときのポイント
塾側に相談するときは、以下のポイントを意識しましょう。
いきなり感情的に責め立てない
- 「先生がひどい！」「成績が全然上がらない！」といきなり感情的に責め立てると、塾側も防御的になる
- まずは「現状の共有」から始める
「現状の共有 → 困っていること → 希望する改善案」の順で伝える
- 現状の共有: 「子どもが最近、塾に行きたがらないんです」
- 困っていること: 「授業の内容が理解できていないようで、宿題も進んでいません」
- 希望する改善案: 「担当講師を固定していただけませんか？」「自習時間に質問できる仕組みはありませんか？」
質問例
- 「自習室の利用ルールを教えてほしい」
- 「担当講師を固定できるか」
- 「質問対応の仕組みを教えてほしい」
- 「カリキュラムを途中で変更できるか」
塾側の対応が誠実でない場合
- 「それは無理です」と言われるだけで、代替案を提案してもらえない
- 「お子さんのやる気の問題です」と、塾側の責任を認めない
- 相談しても、何も改善されない
これらの場合は、転塾を検討しましょう。
転塾・家庭学習・オンライン学習など、選択肢の整理
転塾を検討する際のポイントを見ていきましょう。
転塾を検討する際のポイント
- 次の塾で絶対に外したくない条件を整理する（例：自習環境、講師の質、料金の透明性）
- 子どもの意向を確認する（「次はどんな塾がいい？」と聞く）
- 体験授業や面談を必ず受ける（前の塾と同じ失敗を繰り返さないために）
転塾のタイミング
- 学年が変わるタイミング（4月）
- 夏休み・冬休みなどの長期休暇
- 受験まで時間がある段階（受験直前の転塾はリスクが高い）
場合によっては「塾なし＋オンライン教材＋家庭学習」という選択肢も
- 塾に通わなくても、オンライン教材（スタディサプリなど）や参考書で勉強できる
- 家庭学習の習慣がつけば、塾に通うよりも効率的なこともある
- 親の不安を和らげるために、オンライン家庭教師という選択肢もある
「塾に通わせないと不安」という親の気持ちも大切に
- 塾に通わせないと不安な場合は、無理に「塾なし」にする必要はない
- ただし、「塾に通わせれば安心」ではなく、「わが子に合った塾に通わせる」ことが大切
まとめ｜ダメな塾の特徴を知って、わが子に合う塾を選ぼう
最後に、記事全体のポイントを整理しましょう。
「ダメな塾」は、講師の質・料金の不透明さ・自習環境・営業姿勢など、いくつかの共通点で見分けられる
ダメな塾には、以下のような共通点があります。
- 講師の入れ替わりが激しい
- 費用説明があいまい、追加料金が次々と発生
- 自習室が騒がしい／そもそもない
- 季節講習の勧誘がしつこい
- 退塾を強く引き止める
- 合格実績の内訳を明かさない
- ブログやお知らせが何年も更新されていない
- 教室が汚い、生徒が挨拶しない
これらの共通点をチェックリストとして使い、入塾前に確認しましょう。
良い塾・悪い塾だけでなく、「わが子との相性」がとても大事
どんなに良い塾でも、わが子に合わなければ意味がありません。
- 集団授業が合う子・個別指導が合う子
- 厳しい指導が合う子・優しい指導が合う子
- 競争が好きな子・マイペースな子
「わが子にとって何が大切か」を親子で話し合い、優先順位をつけておきましょう。
体験授業・面談では、教室の雰囲気・質問対応の仕組み・費用説明などを具体的に確認する
体験授業・面談では、以下のポイントを具体的に確認しましょう。
教室の雰囲気
- 清潔か、生徒が挨拶しているか、授業中は静かか
質問対応の仕組み
- 質問対応はいつ・誰が・どのようにしてくれるか
費用説明
- 年間でかかる費用の一覧を見せてもらえるか、追加費用の上限の目安はいくらか
成績が伸びないときのフォロー
- 定期的に三者面談があるか、どんなフォローをしてもらえるか
これらの質問を必ず聞いて、回答があいまいな場合は要注意です。
「あれ？」と違和感を覚えたときは、早めに子どもと話し合い、塾側への相談・転塾も含めて選択肢を検討する
「ダメな塾かも？」と思ったときは、以下のステップで対処しましょう。
- 子どもの本音を聞く（「行きたくない」「先生がこわい」「何をしているか分からない」）
- 状況をメモする（いつから、どんなふうに、どんな問題があるか）
- 塾側に相談する（現状の共有 → 困っていること → 希望する改善案）
- 塾側の対応が誠実でない場合は、転塾を検討する
- 場合によっては「塾なし＋オンライン教材＋家庭学習」という選択肢も検討する
早めに対処することで、子どもの学習意欲を守ることができます。
ダメな塾の特徴を知っておくことは、塾を批判するためではなく、わが子に合う環境を見つけるための”防御力”です。完璧な塾を探すよりも、親子で納得して選べる塾かどうかを、一緒に見極めていきましょう。
あなたとお子さんにとって、最適な塾が見つかることを願っています。
